MATEMÁTICAS:
Buscar una fecha divertida para hoy como las hacemos
en clase.
Hoy
realizaremos “El número protagonista”. La actividad consiste en analizar un
número de la siguiente manera:
El número
que vamos a analizar es el 65.
- Escribimos el número 65 con cifra y letra.
- Es un número par o impar (recordamos los números pares e impares).
- Cuál es el número anterior y posterior .
- Cuál es la decena anterior y la decena posterior .
- Cifra de las decenas cifra
de las unidades .
- SOL ( realizamos 10 formas
diferentes de llegar al 65, todas son válidas, ejemplos: 64+1, 95-3D) lo
hacemos con la tabla del 100 que está colgada en el blog.
LENGUA:
Unidad 7.
Lectura
páginas 144 y 145. Realizar los
ejercicios de comprensión lectora de las páginas 146 y 147.
Para los que
no se llevaron el libro de Lengua aquí está la lectura
Chicos y chicas, empezamos nuevo proyecto y se llama : “Un paseo espacial” . Nos enseña que desde el espacio, cerca de la Tierra, podemos ver al
sol, otros planetas y a nuestro satélite, la Luna. y además, cómo es la Tierra
vista desde arriba , los océanos y los continentes.
Para empezar visionaremos:
RETO 1: Vuelve
a escuchar el vídeo y elige la respuesta correcta:
¿Qué es la
Tierra? Un cometa/ un satélite/ un planeta.
¿Su forma
es? Es esférica ( como un
balón)/ es un cubo / es una pirámide.
La Tierra
tiene un satélite que gira alrededor de nosotros, ¿ cómo se llama?
Luna/ cometa Haley/ sol/ Júpiter.
RETO
ESPECIAL: RECUERDA QUE LOS SERES VIVIMOS NECESITAMOS AGUA Y AIRE PARA PODER
VIVIR EN LA TIERRA…. Ahora elige las respuestas correctas:
¿Por qué
está formado el planeta Tierra? Aire/
tierra/ agua/ soles.
NATURALES:
Dibujamos
una planta y escribimos sus partes (raíz, tallo, hojas). Según la estación del año las plantas tienen
flores y frutas o no, vosotrxs elegís si la planta que vais a dibujar tiene
frutas o no las tiene.
Podéis ver las maquetas de Sociales de vuestros compañeros en estos enlaces:
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